公立入試、お疲れ様でした!

先日2月24日(木)に、令和4年度埼玉県公立入試が実施されました。

受験生の皆さん、本当にお疲れ様でした!

手応えはいかがだったでしょうか?

勝負事である以上、悔しい結果となってしまう方もいることは仕方ありませんが、大事なことは自分の実力を発揮し切れたかどうかです。

『自分は持てる力を最大限に発揮できたはず。』

『あの日、あれ以上自分にできることはないと思うくらい全力を出してきた。』

と思えているのなら、あとは祈りましょう!!

結果は神のみぞ知る。

私も合格発表まで落ち着かない日が続くと思いますが、強い気持ちで生徒達の合格を祈ろうと思います!

さて、そんな今年の問題傾向ですが、学校選択問題の数学で、かなり難易度の高い問題が出題されましたね。

スイカを切るという可愛らしい問題ですが、数学的にはかなり深い問題でした。

下図のように、足りない部分を補って三角錐を作り、体積比を用いて計算していく問題でしたが、時間が限られた試験の中でこの考え方が瞬時に頭に浮かんだ受験生は少なかったと思います。

数学の後にはまだ社会・理科・英語の3科目が残されているため、数学での焦りを後の3科目に引きずってしまわなかったかが分かれ道になったように感じます。

このような精神的な部分は、どれだけ早く受験生としての意識を持てたかによっても変わってきます。

中学2年生の皆さん!

皆さんはちょうど1年後、今の先輩達と同じように、公立入試を終えている状態です。

1年という時間は皆さんが思っている以上にあっという間です。

受験勉強にフライングなんてものはありません。

是非、今この瞬間から受験生としての意識を持ち始めましょう!!

教務主任 齊藤 匡寿

第6回北辰テスト結果報告!!

Aくん 5科 偏差値70.0(5科順位 県内上位約0.03%以内!!)

Aくん 数学 偏差値70.0(数学順位 県内上位約2.90%以内!!)

Aくん 社会 偏差値68.0(社会順位 県内上位約4.90%以内!!)

Aくん 英語 偏差値68.0(英語順位 県内上位約4.80%以内!!)

Bくん 5科 偏差値67.4(5科順位 県内上位約0.06%以内!!)

Bくん 国語 偏差値72.0(国語順位 県内上位約1.05%以内!!)

Bくん 英語 偏差値68.0(英語順位 県内上位約5.55%以内!!)

Cさん 5科 偏差値67.4(3科順位 県内上位約0.06%以内!!)

Cさん 国語 偏差値72.0(国語順位 県内上位約1.05%以内!!)

Cさん 英語 偏差値70.0(英語順位 県内上位約2.90%以内!!)

Dさん 英語 偏差値69.0(英語順位 県内上位約3.45%以内!!)

Eさん 国語 偏差値68.0(国語順位 県内上位約4.50%以内!!)

Fさん 社会 偏差値70.0(社会順位 県内上位約2.60%以内!!)

Fさん 理科 前回の北辰テストから偏差値12UP!!

Gくん 英語 偏差値68.0(英語順位 県内上位約4.80%以内!!)

Gくん 国語 前回の北辰テストから偏差値6UP!!

Hさん 数学 前回の北辰テストから偏差値11UP!!

Iさん 英語 前回の北辰テストから偏差値10UP!!

Iさん 国語 前回の北辰テストから偏差値9UP!!

Jくん 数学 前回の北辰テストから偏差値10UP!!

Kくん 国語 前回の北辰テストから偏差値10UP!!

Lくん 5科 前回の北辰テストから偏差値5UP!!

Lくん 理科 前回の北辰テストから偏差値9UP!!

Lくん 社会 前回の北辰テストから偏差値8UP!!

Lくん 数学 前回の北辰テストから偏差値6UP!!

Mくん 社会 前回の北辰テストから偏差値8UP!!

Nさん 社会 前回の北辰テストから偏差値8UP!!

Oくん 数学 前回の北辰テストから偏差値8UP!!

Pさん 数学 前回の北辰テストから偏差値8UP!!

Qさん 数学 前回の北辰テストから偏差値8UP!!

Rさん 数学 前回の北辰テストから偏差値7UP!!

Sさん 社会 前回の北辰テストから偏差値7UP!!

Tくん 社会 前回の北辰テストから偏差値7UP!!

Uさん 国語 前回の北辰テストから偏差値6UP!!

Vさん 国語 前回の北辰テストから偏差値6UP!!

Vさん 理科 前回の北辰テストから偏差値6UP!!

(※プライバシー保護のため、生徒の名前は伏せさせていただきます。)


皆さん、こんにちは(^^

最近、急に冷えてきましたね…🥶

風邪をひかないよう、体調管理には十分気を付けてください😢

でも、そんな寒さを消しとばしてくれるかのような嬉しい結果が北辰テストで返ってきました!

上記の通り、たくさんの生徒が前回の偏差値を大きく上回る成果をだしてくれています!

さすが受験生!

この時期でもどんどん成績が伸びていきますね(^^♪

冬休みまであと一か月を切りました。

公立入試までは三か月を切っています。

でも、まだまだこれからです!

最後まで一緒に頑張りぬきましょう!!

教務主任 齊藤 匡寿

この問題、解けますか?

皆さん、こんにちは(^^

突然ですが、問題です!

次の問題に答えてみてください!


【問題】△ABCはAB=ACの直角二等辺三角形である。頂点Aから辺BCへ垂線をおろし、その交点をDとする。辺BC、辺ADの長さがそれぞれ10cm、6cmであるとき、△ABCの面積を求めよ。


どうでしょうか?

ちなみにこの問題は、Microsoftの入社試験で出題された問題を少し簡単にしたものなのですが、答えはなんと『このような三角形は存在しない』なのです。

下図の通り、直角二等辺三角形は2つ組み合わせると正方形になるので、対角線の長さは等しくなるはずです。つまり、辺ADの長さは5cmとならなければいけないのです。

さて、皆さんはこの問題の正解を聞いたとき、どう思いましたか?

中には、『こんなのひっかけ問題だ!』と感じた人もいるかもしれませんね。

でも、この問題に対して『ひっかけ問題』という考えをもつ人は日本人に非常に多く、海外では比較的少ないそうです。

では、なぜ海外では『ひっかけ問題』と思う人が少ないのか。

それは、1つの問題を様々な角度から見て考える事を子供のころから教わり、経験しているからです。

このような考え方をクリティカルシンキングと言います。

IT技術が発展し、様々な情報を容易に検索し入手できる昨今では、社会で求められる力の1つであることは間違いありませんね。

しかし、この考え方は普段の数学の勉強や定期テストにも役立てることができます。

例えば、次のような角度を求める問題で考えてみましょう。

円周角の定理を用いる問題ですが、ここで∠xの大きさを求めた際に、82°という答えが出たとしましょう。

しかし、この∠xをよく見てみると、どう考えても90°の半分以下。つまり45°以下の大きさであることが分かります。

『計算』という1つの方向に集中し過ぎてしまうと、意外とこのようなミスに気づけない場合もあるのですが、『図形』という別の方向からも見てみると、案外簡単に自分のケアレスミスに気付けるはずです。

そう!

皆さんの最も身近なところでは、このケアレスミスの改善にクリティカルシンキングが役立ちます!

是非、数学の家庭学習にこの考え方を取り入れてみてください!

教務主任 齊藤 匡寿

東セミの2学期期末テスト対策

2学期期末テスト対策実施日時

久喜中・久喜東中・久喜太東中 → 11/15(日)14:30~18:30

          久喜南中 → 11/28(土)14:30~18:30

申込み受付け中!!


いよいよ期末テスト週間に突入しますね!

つい先日、中間テストが終わったばかりですが、みなさんのテスト勉強の調子はいかがでしょうか?

『中間が終わったばっかりなのにもう期末!?』と心の中でぼやいている方も少なくないと思います…😓

東大セミナーの生徒たちも、中間テスト終了から期末テスト週間突入への切り替えに苦労しながらも、よく頑張ってくれています!

さて、今回のテスト範囲ですが、年内のまとめのテストだけあって、苦手とする生徒が多い単元が目立ちます。

例えば数学だと、中1生は比例・反比例、中2生は一次関数・合同の証明などが該当します。

東大セミナーのテスト対策では、定期テストで出題されやすい問題を中心に、【傾向と対策】に焦点を当てた授業を行いますので、テストに不安を感じている方は是非一度参加してみて下さい!

東セミの仲間たちと一緒に期末テストに挑もう!!